Практической направленности
• Разнообразия содержания, методов, форм образования
• Личная ориентация образования
• Многопрофильности
• Реализация воспитательной функции содержания и активацию деятельности ребёнка
При создании учебного плана МКУ ДО «ДДТ «Каскад» взяты за основу следующие требования к содержанию дополнительного образования:
- Соответствие требованиям, предъявляемым к образованию
• Научности и культуросообразности
• Технологичности
• Прогнозируемости
• Оперативности и подвижности
• Интегрированности.
Учебный план отражает соотношение максимальной недельной и годовой учебной нагрузки детей различных возрастных групп. Главной задачей всего процесса обучения и воспитания является развитие личностных компетенций воспитанников в соответствии с их интересами и склонностями
Учебный план включает в себя образовательные программы по трем направленностям:
- Художественная
- Физкультурно-спортивная
- Туристско-краеведческая
- Социально — педагогическая
Художественная направленность включает четыре образовательные программы:
| № п\п | Наименование объединений | ФИО педагога | Возраст детей Срок реализации программы | Характеристика программы | |
| 1 | «Гармония» | Морозова М.И, | 6 – 18 лет Срок реализации – 7 лет | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся начальной, основной и средней школы По продолжительности – длительной реализации |
|
| 2 | «Театральные ступени» | Морозова М.И. | 7 – 15 Срок реализации – 4 года | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся начальной и основной школы По продолжительности – длительной реализации |
|
| 3 | «Декоративно - прикладное творчество» | Харитонова Е.А. | 7 – 14 лет Срок реализации – 3 года | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся начальной и основной школы По продолжительности – средней продолжительности |
|
| 4 | «Новое поколение» | Елизарьева И.В, | 7 -18 лет Срок реализации – 5 лет | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – интегрированная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся основной и средней школы По продолжительности – средней продолжительности |
|
Данные программы направлены на развитие творческих способностей обучающихся средствами различного вида искусства. На занятиях объединений художественной направленности происходит формирование творческих способностей, развитие коммуникативных качеств, творческого мышления, приобщение к духовному богатству, воспитание эмоционально-творческого отношения к действительности.
Физкультурно-спортивная направленность представлена шестью следующими программами:
| № п\п | Наименование объединений | ФИО педагога | Возраст детей Срок реализации программы | Характеристика программы | |
| 1 | «Здоровячок» | Ситдикова А.Ф. | 5 – 7 лет Срок реализации — 2 года | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – общекультурный По уровню освоения образовательных результатов – стартовый (ознакомительный) По возрастному диапазону – для дошкольников По продолжительности – средней продолжительности |
|
| 2 | «В здоровом теле – здоровый дух» | Ситдикова А.Ф. | 7 – 15 лет Срок реализации — 3 года | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся начальной и основной школы По продолжительности – средней продолжительности |
|
| 3 | «Лыжные гонки» | Сидоров Г.Н. | 9 – 18 лет Срок реализации – 5 лет | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся основной и средней школы По продолжительности – длительной реализации |
|
| 4 | «Школа мяча» | Чернецкий А.О. |
6 – 18 лет Срок реализации – 5 лет |
По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся начальной и основной школы По продолжительности – средней продолжительности |
|
| 5 | «Рукопашный бой» | Кузнецов М.А | 7 -18 лет Срок реализации – 5 лет | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся начальной и основной школы По продолжительности – средней продолжительности |
|
| 6 | «Дзюдо» | Киселев В.С. | 7 – 18 лет Срок реализации – 5 лет | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся основной и средней школы По продолжительности – длительной реализации |
Важнейшей задачей объединений физкультурно-спортивной направленности является развитие у детей их природных задатков, возможностей, способностей. Целесообразность работы этого направления продиктована снижением двигательной активности школьников, которая сказывается на состоянии здоровья, физическом развитии и физической подготовленности детей. Данные программы призваны сформировать у учащихся устойчивые мотивы и потребности в бережном отношении к своему здоровью, целостном развитии физических и психических качеств, творческом использовании средств физической культуры в организации здорового образа жизни
Туристско-краеведческая направленность представлена образовательной программой «Юный турист».
| 1 | «Юный турист» | Сидоров Г.Н. | 12 – 16 лет Срок реализ. – 3 года | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – узкопрофильная По уровню освоения содержания образования – углубленный По уровню освоения образовательных результатов – базовый По возрастному диапазону – для учащихся основной школы По продолжительности –средней продолжительности |
Целью программы является создание оптимальных возможностей для творческого развития детей, их гражданского становления, удовлетворения их запросов, формирование профессиональных интересов в процессе туристско-краеведческой деятельности.
Социально – педагогическая представлена образовательной программой «Школа для дошколят».
| 1 | «Школа для дошколят» | Петрова С.О. | 5-7 лет Срок реализ. – 2 года | По типу — модифицированная
По способу организации содержания образования – интегрированная По уровню освоения содержания образования – общекультурный По уровню освоения образовательных результатов – стартовый (ознакомительный) По возрастному диапазону – для дошкольников По продолжительности – средней продолжительности |
Содержание дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы способствует практической подготовки детей к обучению чтению, письму и ведет работу по совершенствованию устной речи.
Учебный план отражает специфику Дома детского творчества как многопрофильного учреждения дополнительного образования детей, образовательная деятельность в котором строится на основе социального заказа родителей, интересов и индивидуальных особенностей детей от 4 до 18 лет, а также кадровых, методических и экономических возможностей.
Основой учебного плана являются дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы. Содержание учебных программ характеризуется многоплановостью и направлено на:
— создание условий для творческого развития личности ребенка; — развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
— обеспечение эмоционального благополучия ребенка;
— приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;
— создание условий для личностного и профессионального самоопределения обучающихся; — формирование гражданской позиции личности;
— профилактику асоциального поведения;
— изучение своего региона.
Программный материал реализуется по принципу возрастающей сложности с учетом возрастных, психологических способностей и возможностей обучающихся, при этом используются разнообразные педагогические технологии, методы, приемы, формы организации занятий.
Часовая учебная нагрузка на 2017 – 2018 учебный год распределена согласно уровням реализации программ, с учетом сроков реализации, рекомендациям СанПиНа.
1-ый год обучения от 2 -6 часов в неделю
2-ой год обучения – до 6 часов в неделю
3-ий год обучения – до 6 часов в неделю
4-ый год обучения – до 6 часов в неделю
5-ый год обучения – до 7 часов в неделю
7-ой год обучения – до 9 часов в неделю
С целью оптимизации учебно-воспитательного процесса, достижения результативности работы с обучающимися, для организации работы с одаренными детьми в объединениях педагогами предусматривается обязательная индивидуальная работа.
В целом учебный план предусматривает обучение детей в количестве 354 детей, обучающихся в 28 учебных группах (12 объединений).
1 год обучения – 10 групп
2 год обучения – 7 групп
3 год обучения — 5 групп
4 год обучения -2 группы
5 год обучения – 3 группы
7 год обучения – 1 группа
В течение учебного года допустима корректировка часов и замена одного профиля деятельности на другой с учетом спроса детей и родителей.
Учебный план на 2017—2018 учебный год
| № п/п | Наименование объединения | ФИО педагога | Группа/год обучения | Кол-во часов
в неделю /год |
Теория | Практика | Промежуточная аттестация | Срок обучения | Возраст обуч-ся | |||
| Кол-во часов | Форма проведения | |||||||||||
| 1.Физкультурно-спортивная направленность | ||||||||||||
| 1 | «Здоровячок» | Ситдикова
Альфия Фанисовна |
1 группа- 1 год обучения | 2/104 | 10 | 94 | 2 | Сдача контрольных нормативов |
2 года |
5-7 лет |
||
| 2группа- 1 год обучения | 2/104 | 10 | 94 | 2 | ||||||||
| 3группа- 2 год обучения | 2/104 | 10 | 94 | 2 | ||||||||
| 2 | «В здоровом теле – здоровый дух» | Ситдикова
Альфия Фанисовна |
1 группа – 2 год обучения | 6/312 | 49 | 263 | 2 | Сдача контрольных нормативов. | 3 года | 7 – 15 лет | ||
| 1группа- 3 год обучения | 6/312 | 40 | 272 | 2 | 3 года | 7-15 лет | ||||||
| 3 | «Лыжные гонки» | Сидоров
Геннадий Николаевич |
1 группа- 5 год обучения | 7/364 | 9 | 355 | 3 | Сдача контрольных нормативов |
3года
|
9 – 18 лет | ||
| 2 группа- 5 год обучения | 7/364 | 9 | 355 | 3 | ||||||||
| 3 группа- 5 год обучения | 7/364 | 9 | 355 | 3 | ||||||||
| 5 | «Школа мяча» | Чернецкий А.О. | 1 группа – 2 года обучения | 6/312 | 40 | 272 | 3 | Сдача контрольных нормативов |
5 лет
|
6-18 лет | ||
| 1группа- 4 год обучения | 6/312
|
17 | 295 | 3 | ||||||||
| 2 группа- 4 год обучения | 6/312 | 17 | 295 | 3 | ||||||||
| 6 | «Рукопашный бой» | Кузнецов Максим Анатольевич | 1 группа – 2 года обучения | 6/312 | 35 | 277 | 2 | Сдача контрольных нормативов | 5 лет | 7 – 18 лет | ||
| 1 группа – 3 года обучения | 6/312 | 23 | 289 | 2 | ||||||||
| 2 группа – 3 года | 6/312 | 23 | 289 | 2 | ||||||||
| 7. | «Дзюдо» | Киселев Василий Семенович | 1 группа – 1 год обучения | 6/312 | 15 | 297 | 2 | Сдача контрольных нормативов | 5 лет | 7 – 18 лет | ||
| 2. Художественная направленность | ||||||||||||
| 1. | «Гармония» | Морозова Марина Ивановна. | 1группа-1 год обучения | 6/312 | 50 | 262 | 2 | Отчетный концерт | 7 лет | 6-17 лет | ||
| 1 группа – 7 год обучения | 9/468 | 44 | 424 | 2 | ||||||||
| 2 | «Декоративно-прикладное творчество» | Харитонова
Екатерина Анатольевна |
1 группа-1год обучения | 6/312 | 45 | 267 | 2 | Выставка итоговых работ | 3 года | 7-14 лет | ||
| 1 группа-2год обучения | 6/312 | 46 | 266 | 2 | ||||||||
| 1 группа-3год обучения | 6/312 | 23 | 289 | 2 | ||||||||
| 3 | «Театральные ступени» | Морозова М.И. | 1группа-1 год обучения | 6/312 | 52 | 260 | 2 | Отчетный спектакль | 4 года | 7-15 лет | ||
| 4 | «Новое поколение» | Елизарьева И.В. | 1группа-2 год обучения | 6/312 | 107 | 205 | Отчетный концерт | 5 лет | 7-18 лет | |||
| 1группа-2 год обучения | 6/312 | 107 | 205 | |||||||||
| 1 группа — 2 год обучения | 6/312 | 107 | 205 | |||||||||
| 1 группа – 3 год | 6/312 | 47 | 265 | 2 | ||||||||
| 3.Туристско-краеведческая направленность | ||||||||||||
| 1 | «Юный турист» | Сидоров
Геннадий Николаевич |
1группа- 1 года обучения | 6/312 | 77 | 235 | 3 | Сдача контрольных нормативов | 3 года | 12-16 лет | ||
| 4. Социально – педагогическая направленность | ||||||||||||
| 1 | «Школа для дошколят» | Петрова С.О. | 1 группа – 1 года обучения | 2/208 | 102 | 102 | 4 | Мониторинг усвоения знаний и умений | 2 года | 5-7 лет | ||
| 2 группа – 1 года обучения | 2/208 | 102 | 102 | 4 | ||||||||
